四季度，陜鋼集團龍鋼公司軋鋼廠(chǎng)在推動(dòng)班組自主管理工作中，積極探索班組建設新模式，“以小見(jiàn)大”，做活班組建設大文章，促進(jìn)安全生產(chǎn)工作跨越式提升。
該單位建章立制，搭建班組標準化體系，潛移默化影響員工安全思想和行為，做到有方案、有檢查、有考核、有完善機制，將安全操作規程、規章制度上墻，實(shí)行操作標準目視化管理，確保全員嚴格執行標準不走樣，生產(chǎn)作業(yè)規范有序。結合安全標準化班組星級達標考評細則，對班組建設各項工作進(jìn)行細化分解，確保目標落實(shí)到崗、制度明確到崗、考核細化到崗，形成管理有制度、工作有標準、考核有清單的管理模式，不斷夯實(shí)班組基礎管理，推動(dòng)班組建設持續向制度化、規范化邁進(jìn)。此外，針對員工在作業(yè)過(guò)程中安全意識不高的現象，利用“每日一題”“舉報隱患”等形式，充分發(fā)揮班組長(cháng)在安全學(xué)習中的助推劑作用，并通過(guò)對各班組進(jìn)行臺賬檢查和現場(chǎng)交流，找差距、補短板，不斷提高班組比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍，有效促進(jìn)班組管理工作實(shí)現“質(zhì)”的飛躍。
該單位將安全重點(diǎn)和核心放在抓班組員工作業(yè)行為規范上，及時(shí)修訂完善崗位操作規程、崗位禁令等，通過(guò)反思、抽查、改進(jìn)，對SOP標準化作業(yè)程序嚴抓落實(shí)，提高方案的可操作性和適應性，形成“活動(dòng)涵蓋全面、危險辨識到位、措施安全可靠、語(yǔ)言描述精煉”的標準化作業(yè)指導書(shū)。同時(shí)，全面推行各級人員安全生產(chǎn)責任制“一崗三清單”，張貼“崗位風(fēng)險告知牌”“職業(yè)危害告知牌”等，促使人員知責于心、擔責于身、履責于行。并對前期排查整改的風(fēng)險隱患留檔圖片和資料進(jìn)行分類(lèi)，建立可視化安全隱患“正誤集”，引導員工規范自身行為。此外，定期開(kāi)展班組煤氣消防器材實(shí)操、防汛、防火、防煤氣中毒等應急演練，切實(shí)加強崗位人員應對突發(fā)事件的處置和自防自救能力。主管領(lǐng)導定期參加包聯(lián)班組安全活動(dòng)或班前會(huì )，全面掌握包聯(lián)班組安全生產(chǎn)狀況，幫助基層班組開(kāi)展安全生產(chǎn)管理工作，促進(jìn)安全生產(chǎn)順行。
該單位深度挖掘一線(xiàn)問(wèn)題，堅持以問(wèn)題為導向，全面推進(jìn)班組建設，通過(guò)班前班后會(huì )、班組活動(dòng)等形式，傾聽(tīng)員工心聲，打通雙向溝通渠道，真正提升員工參與感，讓員工樹(shù)立起鮮明的“主人翁”意識，激發(fā)由“要我干”到“我要干”的內生動(dòng)力。定期組織開(kāi)展“操檢合一技術(shù)比武”“班組長(cháng)微課講評大賽”“應急知識擂臺賽”等活動(dòng)，為一線(xiàn)班組人員鋪就崗位成才的“星光大道”。同時(shí)，把“師帶徒”融入班組技能素質(zhì)提升環(huán)節，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補什么”的原則，以安全生產(chǎn)、工藝流程、設備原理為培訓重點(diǎn)，分崗位、針對性開(kāi)展技能培訓，依托勞模工作室開(kāi)展崗位練兵、技能比武等實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)“培訓＋比武”錘煉專(zhuān)業(yè)技能，推動(dòng)全員將學(xué)習成果轉化為工作實(shí)踐，全面推動(dòng)人才在一線(xiàn)歷練、難題在一線(xiàn)破解、成果在一線(xiàn)涌現，助力班組建設水平整體提升。
節能低碳
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