國能滎陽(yáng)公司：檢修現場(chǎng)變課堂

對于生產(chǎn)人員來(lái)講,檢修現場(chǎng)就是最好的學(xué)習課堂,能夠直面解體設備,讓大家看得直觀(guān)、學(xué)得生動(dòng)、記得透徹。近期,國能滎陽(yáng)公司#1機組C級檢修正在如火如茶進(jìn)行中,該公司抓住機會(huì ),堅持“檢修到哪兒培訓就到哪兒”的原則,將培訓課堂搬到檢修現場(chǎng)。各技術(shù)人員在現場(chǎng)為生產(chǎn)員工講解工藝流程、結構原理等內容,進(jìn)一步強化職工崗位練兵,提升全員技能水平。

在檢修現場(chǎng),除了觀(guān)察與學(xué)習,還有更多的智慧碰撞。每當遇到不解之處,大家便圍在一起,進(jìn)行熱烈而有序的討論。討論中,沒(méi)有職位的高低,只有知識的交流;沒(méi)有固定的答案,只有不斷的探索與求證。每個(gè)人都毫無(wú)保留地分享自己的見(jiàn)解與經(jīng)驗,同時(shí)也虛心傾聽(tīng)他人的聲音。這種開(kāi)放而包容的氛圍,讓原本可能模糊不清的概念在集體智慧的照耀下逐漸清晰。

現場(chǎng)學(xué)習告一段落后,人員并未急于散去,而是趁熱打鐵,投入到學(xué)習總結中。大家深知,總結是學(xué)習的升華,是知識的內化。因此,每個(gè)人都以極其認真的態(tài)度,回顧整個(gè)學(xué)習過(guò)程,梳理所學(xué)內容。同時(shí),大家還結合實(shí)際運行場(chǎng)景,進(jìn)行深入的分析與思考,力求將理論知識與實(shí)際操作緊密結合。

專(zhuān)業(yè)知識是生產(chǎn)員工的立身之本,是自己最有利的資本和武器。該公司始終將人才隊伍建設放在首位,更注重把“課堂”搬到現場(chǎng)中去,著(zhù)力于培養一批高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)型人才,為企業(yè)發(fā)展強動(dòng)能、蓄后勁。(作者:段森)